CUESTIONARIO DEL 2DO QUIMESTRE

PREGUNTAS RELACIONADAS AL 2DO. QUIMESTRE

1. ¿En qué consiste la función de reproducción?

Es la formación de nuevos organismos semejantes a sus progenitores de cada especie.

2. ¿Qué es la reproducción asexual?

Es el desarrollo de un nuevo individuo a partir de una o varias celulas de los progenitores.

3. ¿En qué se divide la reproducción asexual vegetativa?

Gemación, excisión, fragmentación, regeneración.

4. ¿Qué es la gametogénesis?

Es un proceso de función de las células reproductoras o gametos que contiene la mitad de cromosomas que una célula somática.

5. Defina fecundación 

Es el proceso por el cual dos gametos se fusionan durante la reproducción sexual para crear un nuevo individuo con un genoma derivado de dos progenitores.

6. Defina desarrollo embrionario

Es el proceso por el cual el embrión se forma y se desarrolla.

7. ¿En qué tipos se clasifican los animeros según donde tienen lugar el desarrollo embrionario?

Ovíparos,ovivíparos, anfibios y peces.

8. ¿Que es la partenogenesis?

Es un desarrollo de un individuo adulto a partir de una célula sexual fecundada donde la combinación de este variante reproductiva con la reproducción.

9.¿Que es el ciclo celular?

Es el conjunto de etapas por las que pasan todas las células durante las cuales la célula crece aumentamos su tamaño y su número.

10. ¿Como se denomina al proceso de división del núcleo  de la célula ?

Mitosis.

11. ¿Que es el gen?

Son los fragmentos del ADN que se encuentra un cromosoma y contiene la información genética para un caracter hereditario.

12. ¿Qué es loci?

Su nombre es ´´locus´´ pero en plural es ´´loci´´ es la parte donde se encuentra el gen.

13. ¿Qué es un alelo?

Es una variabilidad genética?

Es una medida de la tendencia de los genotipos de una población a diferenciarse.

14. ¿Qué es un genoma?

Es el conjunto formado por toda la información genética de una especie.

15. ¿Cómo se dividen los cromosomas en el ser humano?

Se divide en 46 cromosomas, 23 pares de cromosomas sexuales por parte de la mujer y el hombre.

16. ¿Para qué se usa un cariotipo?

Se usa paea observar la dotación cromosómica de un individuo para detectar enfermedades con genética.

17. ¿Cuál es la función de los gametos?

Permite transmitir la información genética a sus descendientes de una célula u organismo.

18.¿Qué es genotipo?

Es la información que se expresa de un organismo para un caracter.

19.¿Qué es fenotipo?

Es la información que se expresa de un determinado caracter.

20. ¿Qué es la herencia dominante?

Se da cuando el alelo que es dominante domina sobre un recesivo.

21. ¿Qué son los alelos equipotentes?

Los heterocigotos manifiestan los fenotipos de los homocigotos a la vez.

22. ¿Qué es la herencia intermedia?

El fenotipo de los heterocigotos es una mezcla del fenotipo de los dos homocigotos.

23. ¿Qué es la herencia codominante?

Los heterocigotos manifiestan los fenotipos de los dos homocigotos a la vez.

24. ¿Cómo son los cromosomas sexuales de una mujer?

Las mujeres presentan dos cromosomas iguales y homólogos, porque tienen información para los mismos caracteres los anotamos XX.

25. ¿Cómo son los cromosomas sexuales de un hombre?

Los hombres tienen dos cromosomas diferentes que no son homólogos.

26. ¿Qué es la herencia ligada al sexo?

La herencia de los genes situados en el cromosoma X y que no se encuentra en el cromosoma Y.

27. ¿Cuáles son los cuatro tipos de fenotipos para el carácter sanguíneo?

Grupo A, B, AB y O.

28. ¿Cuál grupo sanguíneo es donador universal?

El grupo O.

29. ¿Cuál grupo sanguíneo es receptor universal?

El grupo AB.

30.  Escriba las diferentes relaciones de herencia entre los alelos de los grupos sanguíneos.

El alelo A es dominante frente al alelo O y coodominante frente al alelo B.

El alelo B es dominante frente al alelo O y coodominante frente al alelo A.

El alelo O es recesivo siempre.

31.  ¿Para qué sirven los árboles genealógicos?

Para poder determinar el tipo de herencia de un carácter.

32. Escriba cuatro trastornos genéticos y de qué se trata cada uno.

Anemia Falciforme:

Causado por una configuración tridimensional errónea de la hemoglobina.

Albinismo:

Consiste en la ausencia de melanina.

Condrodistrofia:

Consiste de enanismo que consiste en un acortamiento de la longuitud.

Fenilcetronuria:

Deriva de un error en la reacción de degradación del aminoácido fenilamina.

32. ¿Quién fue Gregor Mendel?

Fue un monje agustino que actualmente está considerado el <<padre de la genética>>, se dedicaba a cruzar diferentes organismos y estudiar cómo eran los descendientes.

33. ¿Qué dice la primera ley?

Si cruzamos dos homocigotos diferentes para un determinado carácter, todos los descendientes serán heterocigotos iguales entre si.

34. ¿Qué dice la segunda ley?

Si cruzamos dos heterocigotos de la F1 entre sí, veremos que en la descendencia obtenemos todos los genotipos y fenotipos posibles siguiendo unas proporciones concretas.

35. ¿Qué dice la tercera ley?

Dos caracteres diferentes se heredan de forma independiente cumpliendo con la primera y segunda ley.

36. ¿Qué es la ingeniería genética?

Es la manifestación directa de los genes de un organismo usando la biotecnología para modificar los genes, eliminándolos o duplicándolos.

37.  ¿Cómo se realizan las combinaciones genéticas?

Mediante la unión de fragmentos de ADN que originalmente están separados, porque corresponden a 

cromosomas distintos de la misma célula o células diferentes o incluso a organismos distintos.

38.  ¿Qué permite realizar las enzimas como instrumentos de ingeniería genética?

Permite llevar a cabo nuevas combinaciones de genes dentro de un organismo o bien transferir ADN de un organismo a otro.

39. Escriba el nombre de tres enzimas utilizadas.

Polimersas, transcriptasas inversas y enzimas de restricción.

40. ¿Cuál es el caso más famoso de clonación y cuando fue realizado?

El de la oveja Dolly. Este proyecto de ingeniería genética se desarrollo en 1996 en el Roilin Institute de Edimburgo, donde los investigadores Keith y Zan llevaron a cabo con éxito de transferencia de un núcleo de la célula somáticas de oveja y su implantación en un ovulo fecundado de otra oveja.

41.  Relaciona según corresponda.

HAPLOIDES: Tiene la mitad del número de cromosomas.

GAMETOS: Células encargadas de transmitir la información genética a los descendientes.

GENOMA: Conjunto formado por toda la información genética de una especie.

DOTACIÓN CROMOSÓMICA: Se constituye por la información genética ubicada en un número fijo de cromosomas.

42.

SISTEMAS Y APARATOS DEL CUERPO HUMANO

Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de células que forman una estructura muy organizada y compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempeñar las funciones básicas de la vida que son la nutrición, el crecimiento, la relación y a ser posible la reproducción, de tal manera que los seres vivos actúan y funcionan por sí mismos sin perder su nivel estructural hasta su muerte.

Las células que componen cualquier organismo no se hayan dispersas al azar, sino que suelen encontrarse agrupadas en tejidos de células diferenciadas de la misma naturaleza y con un comportamiento fisiológico común, los cuales se distribuyen en órganos y estos a su vez en sistemas.

Los sistemas orgánicos comparten cierta coherencia morfo-funcional, tanto en sus órganos y tejidos, como en sus estructuras y origen embriológico.

Será precisamente la unión organizada de todos estos sistemas (o conjuntos de sistemas, denominados aparatos) la que dé lugar al organismo completo.

1. Sistema muscular

El sistema muscular permite que el esqueleto se mueva, mantenga su estabilidad y la forma del cuerpo. En los vertebrados se controla a través del sistema nervioso, aunque algunos músculos (tales como el cardíaco) pueden funcionar en forma autónoma. 

Aproximadamente el 40% del cuerpo humano está formado por músculos, vale decir que por cada kg de peso total, 400 g corresponden a tejido muscular.

2. Sistema oseo 

Conjunto de huesos que forman el esqueleto, y protegen a los órganos internos como cerebro (cráneo) y médula espinal (columna vertebral).

3. Aparato digestivo 

Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos, etcétera. En él se realiza la degradación de los alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y utilizarlos en las actividades de nuestro organismo.

4. Sistema respiratorio

Se encarga de captar oxígeno y eliminar dióxido de carbono y está compuesto por los órganos y cavidades que se encargar de facilitar nuestra respiración: fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, bronquiolos y pulmones.

5. Sistema excretor

Riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos, osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento del equilibrio químico del cuerpo).

6. Aparato circulatorio

Corazón, vasos sanguíneos y células sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono.

7. Sistema Hormonal o Endocrino

Glándulas productoras de hormonas que actúan en la regulación del crecimiento, metabolismo, y procesos reproductores.

8. Sistema Nervioso

Cerebro, ganglios, nervios, órganos de los sentidos que detectan y analizan estímulos, y elaboran respuestas apropiadas mediante la estimulación de los efectores apropiados (principalmente músculos y glándulas).

9. Aparato Reproductor

Gónadas (testículos y ovarios) que producen gametos, conductos genitales y órganos accesorios como glándulas y aparatos copuladores.

10. Sistema Linfático

Capilares circulatorios o conductos en los que se recoge y transporta el líquido acumulado de los tejidos. El sistema linfático tiene una importancia primordial para el transporte hasta el torrente sanguíneo de lípidos digeridos procedentes del intestino, para eliminar y destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la difusión de enfermedades a través del cuerpo.

11. Sistema inmunológico

Está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los tejidos del cuerpo. La capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento de estructuras y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El sistema inmunológico del hombre está compuesto por aproximadamente un billón de células conocidas como linfocitos y por cerca de cien trillones de moléculas conocidas como anticuerpos, que son producidas y segregadas por los linfocitos.

Además, podemos agregar al Sistema Hematopoyético, como aquel que se encarga de la producción de la sangre en el organismo.

LEYES DE GREGOR MENDEL

LEYES DE GREGOR MENDEL

Las Leyes de Mendel son un conjunto de reglas básicas sobre la transmisión por herencia de las características de los organismos padres a sus hijos. Se consideran reglas más que leyes, pues no se cumplen en todos los casos, por ejemplo cuando los genes están ligados, es decir, se encuentran en el mismo cromosoma. Estas reglas básicas de herencia constituyen el fundamento de la genética. Las leyes se derivan del trabajo realizado por Gregor Mendel publicado en el año 1865 y el 1866, pero éste fue ignorado por largo tiempo hasta su redescubrimiento en 1900.

Reproducción sexual y Fecundación

1. Vídeo de reproducción sexual y Fecundación
2. Talleres
3. Diapositivas

Reproducción sexual y fecundación 

Reproducción es la capacidad de todos los seres vivos de engendrar, en algún momento, otros seres semejantes a ellos. La reproducción asexual ocurre exclusivamente con la intervención de divisiones mitóticas, sin fusión de gametos.

La reproducción sexual implica la singamia o fecundación o sea la fusión de gametos masculinos y femeninos para producir un cigoto, que al desarrollarse formará en las embriófitas un embrión y éste a su vez un nueva planta. Su importancia se debe a que en el cigoto se combinan caracteres paternos y maternos, resultando diferente genéticamente a cada uno de los padres.

Este tipo de reproducción permite la variación por recombinación de caracteres, lo que facilita la selección natural.

La fecundación es el proceso que da comienzo a la formación del futuro bebé. Este proceso, mediante el cual un óvulo y un espermatozoide se unen, no es fruto de una unión casual sino de un proceso que la naturaleza nos brinda como natural pero que, en realidad, entraña una enorme complejidad.

Tras la relación sexual los espermatozoides emigran hacia las Trompas de Falopio, huyendo del medio ácido de la vagina hacia un medio más alcalino. Una vez allí pueden sobrevivir de 48 a 72 horas por lo que la fecundación se puede dar hasta tres días después del coito.

Un óvulo únicamente es fecundado por un espermatozoide, esto sucede porque de todos los cientos de millones de espermatozoides que contiene el semen solo un centenar, aproximadamente, llega hasta el óvulo y cuando llegan y uno logra entrar en su interior y fecundarlo, la membrana del óvulo altera su estructura química y pasa a cerrar el paso al resto de espermatozoides. En este momento el gameto masculino pierde su cola y fusiona su núcleo con el del óvulo: de esta unión nace la primera célula del bebé que contiene la carga genética de ese nuevo ser humano, desde el color de ojos hasta si su pelo será liso o rizado.

                   Banco de preguntas 

Aquí te dejo unos talleres que te van a servir mucho.

Diapositivas

Bienvenidos a mi blog,soy Karla Loor y espero que les guste y puedan seguir viendo mis blogs.

1. El ADN y el ARN
2. Envejecimiento y muerte celular
3. Reproducción: Asexual y Sexual

El Adn y el Arn

ADN y ARN son los ácidos nucleicos que conforman la base de nuestro genoma. Estas dos biomoléculas determinan lo que somos como especie y en buena medida, lo que somos como individuos. Sin embargo, el reconocimiento del que hoy gozan ADN y ARN llevó décadas de investigación científica. Nadie quería creer que unas moléculas relativamente sencillas fueran la base de la vida, para un rol tan importante lucía mejor una proteína con sus muchos aminoácidos.

Hoy sabemos que las proteínas dependen de la organización básica que adopta los nucleótidos, que son las piezas que conforman el ADN y ARN. 

¿Qué es el ADN?

El ácido desoxirribonucleico (ADN) es un ácido nucleico que contiene toda la información genética hereditaria que sirve de “manual de instrucción” para desarrollarnos, vivir y reproducirnos. El ADN se encuentra en el núcleo de las células, aunque una pequeña parte también se localiza en las mitocondrias, de ahí los términos ADN mitocondrial y ADN nuclear. El ADN como ácido nucleico está compuesto por estructuras más simples, las bases nitrogenadas. Estas son 4:

• Adenina
• Guanina
• Citosina
• Timina

El orden que adoptan estas bases determinará nuestro código genético. 

¿Qué función tiene el ADN?

Además de su función más evidente, la de proveer la información genética que nos determina, el ADN tiene otras funciones, por ejemplo:

• Replicación: La capacidad de hacer copias de sí mismo permite que la información genética se transfiera de una célula a las células hijas y de generación en generación.

• Codificación: La codificación de las proteínas adecuadas para cada célula se realiza gracias a la información que provee el ADN.

• Metabolismo celular: Intervienen en el control del metabolismo celular mediante la ayuda del ARN y mediante la síntesis de proteínas y hormonas.

• Mutación: Nuestra evolución como especie está determinada por la función de mutación del ADN. También la diversidad biológica responde a esta capacidad. 

¿Qué es el ARN?

El ARN o ácido ribonucleico es el otro tipo de ácido nucleico que posibilita la síntesis de proteínas. Si bien el ADN contiene la información genética, el ARN es el que permite que esta sea comprendida por las células. Está compuesto por una cadena simple, al contrario del ADN, que tiene una doble cadena. 

¿Qué función tiene el ARN?

Las funciones del ARN pueden comprenderse mejor a través de la descripción de los diferentes tipos que existen. Entre los más conocidos están:

• ARNm o ARN mensajero, que transmite la información codificante del ADN sirviendo de pauta a la síntesis de proteínas.
• ARNt o ARN de transferencia, que trasporta aminoácidos para la síntesis de proteínas.
• ARNr o ARN ribosómico que, como su nombre indica, se localiza en los ribosomas y ayuda a leer los ARNm y catalizan la síntesis de proteínas.

¿En qué se diferencian el ADN y ARN?

Algunas de las diferencias entre ADN y ARN ya las hemos mencionado, por ejemplo, que el ADN es de cadena doble y el ARN de cadena simple. Otras diferencias:

El azúcar que lo componen es diferente. En el ADN es la desoxirribosa y en el ARN la ribosa

En las bases nitrogenadas del ARN la Timina se sustituye por Uracilo, siendo entonces Adenina, Guanina, Citosina y el peso molecular del ARN es menor que el del ADN

 Envejecimiento y muerte celular

 

ENVEJECIMIENTO CELULAR

Es indudable, que el paso del tiempo produce alteraciones fisiológicas y estructurales en casi todos los órganos y sistemas. El envejecimiento de los individuos está influido en gran medida por factores genéticos, dieta, aspectos sociales y la aparición de enfermedades relacionadas con la edad, como la aterosclerosis, la diabetes y la artrosis. Además, las alteraciones inducidas por el envejecimiento en las células son un componente importante del envejecimiento del organismo.

El envejecimiento celular puede representar la acumulación progresiva con los años de lesiones subletales que pueden conducir a la muerte celular o, al menos, a una disminución de la capacidad de la célula para responder a la lesión. Diversas funciones celulares se deterioran progresivamente con la edad. La fosforilación oxidativa por las mitocondrias está reducida, como lo están también la síntesis de los ácidos nucleicos, de las proteínas estructurales y enzimáticas, de los receptores celulares y de los factores de transcripción. Las células envejecidas tienen una capacidad reducida para captar nutrientes y para reparar las lesiones cromosómicas. Las alteraciones morfológicas de las células envejecidas consisten en núcleos anormalmente lobulados e irregulares, mitocondrias vacuoladas pleomórficas, disminución del retículo endoplásmico y deformación del aparato de Golgi. Al mismo tiempo, existe una progresiva acumulación del pigmento lipofuscina, un producto de la peroxidación lipídica que constituye una prueba de la lesión oxidativa.

Se han propuesto varios mecanismos para explicar el envejecimiento celular, las teorías más recientes se centran en dos procesos relacionados entre sí: la existencia de un reloj genéticamente determinado, que controla el envejecimiento, y los efectos de la exposición continua a factores exógenos, que dan lugar a la acumulación progresiva de lesiones celulares y moleculares.

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS

1.Morfológicas (poco evidentes)

 2.Acumulación de pigmentos de desgaste: Lipofuscina (en neuronas y cardiomiocitos) Ceroides (en hepatocitos)

3. Acumulación de filamentos intermedios (queratinocitos)

MUERTE CELULAR 

La muerte celular es el cese de las funciones vitales de una célula. Este puede ser el resultado del proceso natural por el cual las células viejas mueren y son reemplazadas por otras nuevas o pueden resultar de factores tales como la enfermedad, una lesión localizada o la muerte del organismo del cual las células son parte. Los tipos de muerte celular incluyen la apoptosis, la autofagia y la necrosis.

• Apoptosis

La apoptosis es un proceso de muerte celular programada que puede ocurrir en los organismos multicelulares. Mediante una orden genética y sintéticamente motivada se inicia una serie de eventos bioquímicos que conducen a cambios característicos en la morfología de las células y, eventualmente, a su muerte. Estos cambios incluyen la formación de evaginaciones, el encogimiento celular, la fragmentación nuclear, la condensación de la cromatina y la fragmentación del ADN cromosómico. Existe cierta variación en la sucesión de eventos y la bioquímica que se desarrolla en cada caso en particular. Al mismo tiempo, hay evidencia de que ciertos síntomas de la apoptosis, tales como la activación de endonucleasas, pueden ser inducidos falsamente sin involucrar una orden genética, sin embargo, esto no involucra la muerte celular programada. También, es cada vez más claro que la mitosis y apoptosis están alternadas o vinculadas de alguna manera y que el equilibrio alcanzado depende de que las señales recibidas de los factores de crecimiento o supervivencia sean los apropiados.

• Necrosis

La necrosis es una forma de daño celular que da lugar a la muerte prematura de las células en el tejido vivo por autólisis. Con incapacidad de mantenimiento de la integridad de la membrana plasmática, escapatoria de elementos citoplasmáticos y desnaturalización de las proteínas por acción de los lisosomas.​ Es provocada por un agente nocivo que causa una lesión tan grave que no se puede reparar o curar. Por ejemplo, el aporte insuficiente de sangre al tejido o isquemia, un traumatismo, la exposición a la radiación ionizante, la acción de sustancias químicas o tóxicas, una infección o el desarrollo de una enfermedad autoinmune. Una vez que se ha producido y desarrollado, la necrosis es irreversible. Mientras que la apoptosis a menudo proporciona efectos beneficiosos para el organismo, la necrosis es casi siempre perjudicial y puede ser fatal.​ La muerte celular debido a la necrosis no sigue la vía de transducción de la señal apoptótica; sino, más bien, diversos receptores se activan y el resultado es la pérdida de integridad de la membrana celular y una liberación no controlada de los productos en el espacio extracelular.​ Esto inicia en el tejido que rodea una respuesta inflamatoria que impide a los fagocitos cercanos la localización y eliminación de las células muertas por fagocitosis. Por esta razón, a menudo es necesario eliminar el tejido necrótico quirúrgicamente, un procedimiento conocido como desbridamiento. El resultado de la necrosis no tratada es una acumulación de tejido muerto y restos de células en o cerca del sitio de la muerte celular. Un ejemplo clásico es la gangrena.

DIFERENCIA ENTRE APOPTOSIS Y NECROSIS

 Reproducción: Asexual y Sexual

¿Qué es reproducción?

La reproducción es la acción y resultado de reproducir una cosa que ya existe o ha existido, significa “volver a producir” o “producir de nuevo”. Por ejemplo; en nuestra vida diaria se puede reproducir un sonido, canción, video, película, imagen, texto, presentaciones, así como también, una obra de arte, objeto arquitectónico, vestimenta, entre otros.

En términos biológicos, la reproducción es una de las características de la materia viva. Mediante ella los seres vivos se multiplican sus estructuras y dan lugar a otros seres idénticos o muy semejantes a ellos. Se puede hallar este fenómeno en distintos niveles del mundo biológico, desde el molecular, con la duplicación del ADN, al celular y al propio individuo.

Dada la limitada duración de la vida, en todos los seres vivos la reproducción es una función básica que asegura que la especie permanezca o perdure a través del tiempo.

La formación de nuevos individuos depende del grado de especialización de cada organismo. Así, la reproducción de los organismos puede ser asexual o sexual. En la primera, participa un solo progenitor, y se da principalmente en animales unicelulares o pluricelulares simples y en vegetales.

• Reproducción Asexual 

También llamada reproducción vegetativa, consiste en que de un organismo se desprende una sola célula o trozos del cuerpo de un individuo ya desarrollado que, por procesos mitóticos, son capaces de formar un individuo completo genéticamente idéntico a él. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención de los núcleos de las células sexuales o gametos.

Características

Los organismos celulares más simples se reproducen por un proceso conocido como fisión o escisión, en el que la célula madre se fragmenta en dos o más células hijas, perdiendo su identidad original. La división celular que da lugar a la proliferación de las células que constituyen los tejidos, órganos y sistemas de los organismos pluricelulares no se considera una reproducción, aunque es casi idéntica al proceso de escisión binaria. En ciertos animales pluricelulares, tales como celentéreos, esponjas y tunicados, la división celular se realiza por yemas. Estas se originan en el cuerpo del organismo madre y después se separan para desarrollarse como nuevos organismos idénticos al primero. Este proceso, conocido como gemación, es análogo al proceso de reproducción vegetativa de las plantas. Procesos reproductores como los citados, en los que un único organismo origina su descendencia, se denominan científicamente reproducción asexual. En este caso, la descendencia obtenida es idéntica al organismo que la ha originado.

Tipos de reproducción asexual 

1. Regeneración y fragmentación (escisión): La regeneración es la capacidad de un organismo de regenerar las partes de su cuerpo que faltan para que vuelvan a crecer. Cuando el organismo es más complejo, es más difícil que regenere una parte de su cuerpo. Este tipo de reproducción ocurre en estrellas de mar, hydra, gusanos planos, algas.
2. Bipartición (fisión binaria o división binaria): Fisión Binaria significa división a la mitad. Es cuando un padre se divide en dos mitades iguales después de que el núcleo se replica. Ningún padre permanece porque hay 2 células hijas que crecen hasta un tamaño normal. Esto ocurre en bacterias, protozoos, y algas unicelulares (ameba, anemonia viridis, paramecios, balantidium coli, trypanosoma cruzi).
3. Gemación: En gemación, un padre se divide en dos mitades desiguales. Las células hijas se forman a partir de un brote del padre. El brote eventualmente se rompe pero no hasta que esté maduro. La yema también puede permanecer unida y formar una colonia. Esto ocurre en hidras, levadura de cerveza, coral cerebro, esponja de mar, hydra oligactis.
4. División múltiple (esquizogonia): Este proceso es frecuente en seres unicelulares. El núcleo se divide varias veces por mitosis, el citoplasma se divide después de las divisiones nucleares, por último termina con una simple división de los territorios que encierran un núcleo hijo. Ejemplos: parásito de la malaria, cystoisospora belli, gregarinasina, foraminíferos, toxoplasma gondii, coccidios.
5. Esporulación: La esporulación es la producción de muchas esporas en una estructura especial productora de esporas llamada esporangio. Las esporas son células microscópicas especializadas que contienen un núcleo y citoplasma dentro de una cubierta rígida. Esto ocurre en mohos, hongos y helechos (moho del pan, helecho real, champiñón común).

• Reproducción Sexual 

La reproducción sexual implica la singamia o fecundación o sea la fusión de gametos masculinos y femeninos para producir un cigoto, que al desarrollarse formará en las embriófitas un embrión y éste a su vez una nueva planta. Su importancia se debe a que en el cigoto se combinan caracteres paternos y maternos, resultando diferente genéticamente a cada uno de los padres.

Para que a partir de las células somáticas se originen gametos tiene que ocurrir en algún momento del ciclo vital una división reduccional llamada meiosis que produce a partir de cada célula madre cuatro células hijas con el número cromosómico reducido a la mitad (número gamético). Si esto no sucediera, y los gametos tuvieran el mismo número de cromosomas que las células somáticas o vegetativas, el número de cromosomas se iría duplicando con cada fecundación.

En la reproducción sexual se llevan a cabo tres procesos diferentes:

 

ü  Gametogénesis: Proceso de formación de gametos; a partir de una célula madre se forman 4 gametos.

ü  Fecundación: Dos gametos de distintos individuos se fusionan (se unen sus citoplasmas y sus núcleos) originando una nueva célula denominada zigoto
.

ü  Desarrollo embrionario: Procesos por los cuales un zigoto se transforma para dar un adulto.

Anomalias cromosomicas que afectan a la fertilidad

Los estudios confirman que uno de cada 250 parejas se ven afectados por anomalías cromosomicas que afectan a su fertilidad